2014.04.12~ 2014.04.22
你我曾經想過，我們不就每天生活在一座島嶼上。台灣島，面積3.6萬平方公里，我們或許因為被人造建築物阻隔而看不到海洋，或許被每天生活的重擔奴役著我們身心，早已忘了我們原本就是在一座島嶼上。「要感受海洋怎麼可以不到海上呢?沒有在海上經歷過風浪的洗禮，如何體悟大海的脈動? 不曾呼吸道海水的氣味，實在難以喚醒大海的記憶。這一切對海洋的認識、認知與認同，都需要親身到海上體感海洋。」廖振順老師在《地理課沒教的事—用Google Earth大開眼界》這本書，是這樣形容的。
台灣，四面環海，還擁有七個離島「台澎金馬、小蘭綠龜」；繼2012年單車環島後，我開始計畫我的離島旅行。而綠島，在我2012年的環島旅行中，已經被我排入旅程中，而蘭嶼、小琉球早在大學時期也已經造訪過，剩下未曾踏上的土地，就只剩澎湖、金門、馬祖最吸引我；然而，事情在2013年10月有了重大的轉折。
離島風情
2013年10月，一天中午，我在當時服務公司附近的畫廊，看個人的畫展，主題名為「離島風情」，那天中午約莫下午1點，畫廊裡沒有太多的人，除了畫廊裡櫃台小姐，是我每次來看畫展，一定我為我倒杯茶的小姑娘。靜靜的畫廊裡，我獨自一人欣賞牆上每一幅畫作，畫裡所呈現的風景是我前所未見的景致。
「這是『我』在芹壁村寫生畫下來的.....」身旁一位先生對我說。
我一開始不明瞭他所說的話，慢慢地我才意會過來，原來他就是這次畫展的畫家—卓世揚老師。
「我在這裡快住了一個月，這裡好美。而這幅畫的景，就是在我住的門口，原本沒注意到這個景，有一天傍晚，我看到夕陽，我趕緊回房間去拿出畫布及顏料，開始畫，畫到天黑我才完成這幅畫，因為已經天黑了，所以畫看起來變的有點暗，其實.......。」卓老師一股腦子對我描述他當時的狀況。
「現在這地方還在嗎?」我終於開口問問題了。
「當然還在，這些地方都是在『馬祖』。.......」卓老師說。
「馬祖」，一個很熟悉的地名，感覺很遙遠。我回到辦公室，立刻上網Google用關鍵字搜尋，一堆照片列了出來，真的!這地方還真的存在，心裡盤算著，該是早點去看看~~
先去馬祖，再去......
在苦苓大哥的部落格，有著這篇文章《去馬祖，再去希臘》，提到馬祖有三個地方很「希臘」：東引燈塔、北竿芹壁村及南竿的日光海岸。
慶幸苦苓大哥不是說，先去希臘再去馬祖，因為我真的沒錢去希臘......，但是去馬祖，就一定沒問題的!
「就先去馬祖，再去......」，就這樣說定了!
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